Bloque 2º. Práctica del Quiromasaje
Dentro de este apartado se desarrollarán, en la praxis, los conceptos expuestos en el bloque anterior. Este bloque es eminentemente práctico con el fin de que el alumno adquiera las capacidades manuales concretas para la aplicación del Quiromasaje.
DESARROLLO BASICO.
En este apéndice se trabajan las bases para despertar y educar el sentido del tacto, así como la funcionalidad, para el quiromasaje, de nuestras manos. Para ello, dentro del Método Dávila, se ha diseñado un programa de Sensibilización Táctil y Gimnasia manual como propuesta imprescindible para el posterior trabajo en camilla.
DESARROLLO ESPECÍFICO.
Una vez que hemos preparado y educado nuestras manos, se llevarán a la práctica aquellos conceptos que se expusieron y explicaron dentro del Bloque1º -Teoría del Quiromasaje-.
Para un mejor aprovechamiento durante el aprendizaje, en este apartado, cada área o zona corporal se enfocará de manera específica, pero siempre teniendo presente el concepto de Globalidad Corporal.
Los diferentes temas a abordar en el trabajo por áreas serán: nociones, abordajes, manipulaciones, dirección y sentido de las manipulaciones, elementos a utilizar, las diferentes estructuras corporales que componen la zona, colocación del cliente, órdenes manipulativos, indicaciones y contraindicaciones, etc.
El Quiromasaje a desarrollar por zonas corporales será:
- Quiromasaje dorsal
- Quiromasaje abdominal
- Quiromasaje de miembros inferiores
- Quiromasaje podal
- Quiromasaje escapular –limpieza escapular-
- Quiromasaje en miembros superiores
- Quiromasaje vertebral
- Quiromasaje facial
- Quiromasaje en disfunciones lumbares
- Quiromasaje cervical
- Quiromasaje anticelulítico
- Quiromasaje integral o global
Bloque 3º. Anatomía
En la aplicación del Método Dávila de enseñanza del quiromasaje, entendemos que el conocimiento y comprensión de las estructuras corporales es algo básico e innegociable, es decir “ es imprescindible saber lo que tocamos y masajeamos”.
Con esta idea se ha confeccionado el Bloque 3º -Anatomía-, donde nos adentraremos, de una manera amena e ilusionante, en el fascinante mundo del cuerpo humano.
DESARROLLO TEORICO
- Definición y conceptos básicos en anatomía.
- Tejidos. Estructura y función.
- La piel como órgano.
- Anatomo-fisiología articular.
- Anatomía y fisiología muscular.
- Anatomía visceral.
- Conceptos básicos de los sistemas circulatorio y nervioso.
DESARROLLO PRACTICO
- Anatomía topográfica.
- Palpación de los músculos de las extremidades.
- Elongación de la musculatura de MM.SS. y MM.II.
BloqueE 4º- Tutorias
Este bloque es algo novedoso y único por parte de nuestra escuela, y que avala al Método Dávila de enseñanza, ya que las tutorías las consideramos parte del proceso formativo.
Dependiendo del desarrollo de las clases, número de alumnos y evolución en las diferentes materias y temas, como mínimo una vez al mes, se abre la posibilidad de que los alumnos que se encuentren con dudas, dificultades en la realización de las manipulaciones, etc. asistan a esta clase donde un profesor-a dará soluciones a su demanda.
Bloque 5º- Practicas en empresas y entidades
Nuestra máxima es la formación y no escatimamos esfuerzo en conseguir lo mejor para nuestros alumnos. Por ello, fuimos la primera Escuela de Quiromasaje en realizar prácticas externas; es decir, los alumnos de nuestra Escuela tienen la posibilidad de aplicar los conocimientos que van adquiriendo durante el curso en situaciones de realidad social y con personas diferentes.
Así mismo, estamos en exclusiva como Escuela colaboradora en las Pruebas de Fondo de la Diputación y en la Carrera Popular de la Mujer en Granada.
Bloque 6º- Trabajo de investigacion
Durante el estudio, nos damos cuenta que van apareciendo facetas que nos despiertan cierto interés, a la vez que, el sólo hecho de estudiar no viene a satisfacer nuestro deseo de aprender.
Sabedores que al conocimiento se llega por la vía de la investigación, la Escuela invita y solicita al alumno que realice, y posteriormente entregue un TRABAJ0 DE INVESTIGACION, como labor de fin de curso. |